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歴史に学ぶ生命の尊厳と人権
書籍名
歴史に学ぶ生命の尊厳と人権
著者名等
芝田 英昭
(著)
価格
¥1,540
(税込)
発行年月日:
2024年12月2日
ISBN-10
4880377775
ISBN-13
9784880377773
C-CODE
C0036
ページ数
158ページ
本のサイズ
A5
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書籍の内容
「人権抑圧の実相」を歴史から学び、それに「抗う」術を考える
日本は第二次世界大戦で敗戦を迎え「平和国家」構築を目指したが、一方では旧家父長制の残滓を引きずり、社会の中で弱い立場に置かれた障がい者、子ども、女性、外国人(特に非正規滞在者)を差別的に扱ってきた。「人権抑圧の実相」を歴史から学び、それに「抗う」ためには何が必要なのかを読者とともに考える。
目次
はじめに
第1章 なぜ、生命の尊厳と人権を問うのか
はじめに
1 原発問題から「人権」を考える
2 生命の尊厳とは何か
(1) 死者との語らい
(2) 尊厳と人権
(3) 未成熟で生まれる人間の子ども……本能の後退が社会的動物へと進化させた
(4) 複雑な思考能力と優生学
(5) 人間の尊厳の要素としての人格
3 歴史から学ぶ人権
(1)日本初の機能性食品は「ヒロポン入り特攻チョコレート」
(2)日本政府は占領軍「慰安施設」を設置し女性の人権を蹂躙した
おわりに……性の自己決定論を手がかりに生命の尊厳と人権を問う
第2章 国家権力の下で蹂躙された人々、特に女性への性暴力と人権を考える
はじめに
1 戦後占領期、連合軍兵士に差し出された女性達がいた
2 朝鮮戦争を戦った日本人と性暴力
(1) 朝鮮戦争を戦った日本人
(2) 日本赤十字看護師の連合国軍キャンプ派遣と性暴力
3 従軍「慰安婦」問題と占領軍「慰安婦」問題の共通性に目を向けることの重要性
4 売買春における経済的誘導・社会文化的誘導から社会的強制を考える
おわりに……性労働において性的自己決定権は行使されるのか
第3章 性暴力における戦時と平時の連続性
はじめに
1 一般売買春における経済的・文化的誘導の実態
2 売買春の非犯罪化の流れーーニュージーランド・モデルとスウェーデン・モデル
(1) ニュージーランドの売春改革法2003(The Prostitution Reform Act 2003: PRA)の詳細
(2) スウェーデン・モデルの展望
おわりに…… 性的人格権の確立への視座
第4章 軍拡と社会保障
はじめに……20世紀の狂気「バターより大砲」から人類は何を学んだのか
1 社会は変われたのか……新たな冷戦か
2 自公政権の防衛力拡大路線は社会保障を蔑ろにした
(1) 平和憲法を踏み躙る軍拡路線
(2) 安倍・菅政権の「自助・共助・公助」論から岸田政権の「自助・互助・共助・公助」論へ
(3) 石破茂政権は岸田政権路線を引き継ぎ、軍事大国を目指す
おわりに……バター=社会保障は人権である
第5章 マイナ保険証強制は、日本を監視国家にする
はじめに
1 マイナンバー及びマイナンバーカードの法的根拠とマイナ保険証との関係
2 マイナ保険証使用の有無で一部負担の差別化……「法の下の平等」を侵害
3 皆保険体制崩壊の危機
4 在留カードとの一体化から見えてくる「マイナンバーカード」の恐るべき未来
おわりに……監視国家体制は資本主義に欠かせない
第6章 人権が尊重される多様性ある社会に向けて
はじめに……人権を抑圧する社会「日本」の真実に目を向けよう
1 子ども・子育て支援のトラップ
(1) 児童手当拡充の‟実像”
(2) 子ども医療費無償化、国の制度として無償化を言うべき
(3) 子ども3人以上扶養で高等教育無償化(大学無償化)は目玉戦略か?
(4) 子ども・子育て「支援金制度」という名の「こども保険」構想の再来か
2 ジェンダー不平等の本質
3 多様な性自認や同性婚を認めていない
4 性別変更のハードルは高い
5 在留外国人を都合の良い労働力の補完としか考えていない
6 外国人に対する人権侵害…… 特にクルド人に対する偏見と差別
おわりに……平和・共生のため
おわりに……亡き父との語らい
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第86回(オンライン)地方議会議員研修会Zoom開催
地方自治体行政を担う会計年度任用職員制度の概要と課題について学ぶ
2026年9月2日(水)
オンライン(Zoom)
自治体における「非正規雇用労働者」である会計年度任用職員が、知識や経験をもとに、公共サービスの担い手として重要な役割を果たしています。
しかし、その会計年度任用職員は、地方自治法の改正等で一定数改善が図られているとはいえ、正規職員に比べ低賃金・不安定雇用という状況におかれ、公務公共サービスの担い手にふさわしい処遇にはない実態にあります。本研修会では「公共」の担い手の現状と問題点および会計年度任用職員制度をめぐる問題とその解決の方向について、公務公共サービスのあり方という視点から具体例を踏まえて学んでいきます。
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